跟 Laura 通電話後，決定先上學校的網頁看看狀況，結果，果然如探子傳來的消息，高一班導的名單裡有我。當場，我在電腦前發出一聲慘叫── 　 其實我並不討厭當班導，而且深知擔任這個工作的價值有多高。然而，或許是經驗不足的關係，使我老有力不從心之感，精神耗費實在非常可觀；從某個角度來說，它多少影響了教學專業的成長，我已經長期覺得自己面目可憎了。 　 課餘的時候，其實花很多腦力在思索要怎麼帶班、可以怎麼去實行，這還不包括臨時狀況的處理。有陣子，空堂的時候我很怕待在學校，因為根本無法備課，總有大大小小的瑣事就這樣冒出來，不得不接招。如果是學校丟來的，有時還會牽拖一陣，但如果跟小朋友有關，那就義無反顧、怎麼也得即刻進行了；我想，這跟自身的成長經驗相關，因為覺得像我這樣凡事盡可能自己解決的方式不好，所以我不希望這些小朋友會覺得求助無門，也不希望他們會覺得麻煩別人很內疚。 　 做為一名老師，我常常提醒自己：別把自己想得太偉大了，這是過於傲慢的態度。讓悲觀的人從此樂觀、讓散漫的人從此積極負責？這是連上帝和愛因斯坦都做不到的事，我怎麼可能扭轉乾坤……所以，不能懷抱過多期望。但是，身為老師偏又不能輕易感到失望，必須相信在他們的生命裡自然會去遭遇一些事，重大到足以撞擊他們的生命，使他們願意深刻的思索並找到修正的方向，就像必須相信夢想、相信奇蹟、相信善惡到頭終有報那般，讓生命還有往前的動力。 　 這真是一個充滿矛盾、衝突又從不缺乏歡喜的工作。 　 原本只是想暫且休息一下，所以曾經到教務處表明，希望學校可以讓我暫時喘口氣，不過看樣子得硬著頭皮接下來了。（是否太沒用？明明很多同事都能勝任愉快的……） 　 我已經安逸太久，只跟著同一屆小朋友走了三年，都快忘記如何跟全然陌生的小朋友重新認識，所以現在多少會有些惶恐與不安，但……總是「船到橋頭自然直」的，對吧？ 　 新學年度，要開始了！ 　 　
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Eternal Sunshine

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