讓人停下腳步的不是「絕望」，而是「自我放棄」；促使人繼續前進的，不是「希望」，而是「意志」。
From 《Arms》
在大阪的最後兩晚，我終於有機會可以使用網路，在尋找氣象資訊之後，我立刻跑到敝本班的奇摩家族，想看看有沒有關於指考成績的消息。結果只看到了大考中心公佈的五標；想來只能在回國後才能知道比較確切的情況了。
事實上，在出國前，我就已經在家族上跟他們告知回國隔天會到學校去，如果想找我聊聊的，就儘管出現吧！
一早直進教務處請討全班的成績單，在小朋友們的幫忙下，完成了加總的工作，整體的狀況不是很理想。說實話，我的心情有些沉。
低氣壓盤旋的理由是複雜的。主要是因為想到小朋友們必然比誰都來得難過，很捨不得看到他們傷心沮喪。再者，是自我反省與重新質疑吧。
昨天剛到家，就收到一位小朋友寄來的電子郵件，讀信之後，我很仔細地思考可以怎麼回應。面對認真努力卻沒有等值結果的小朋友，我實在說不出「沒關係，看開點」這樣的話，因為，如果換作是我，我根本沒辦法如此坦然豁達啊！
「不甘心？那就繼續不甘心下去吧。我甚至希望將來你進了大學之後，不要太快就甘心了。」於是，在午后的辦公室，我這麼對他說。
困惑、錯愕、沮喪、憤恨，甚至是自我懷疑，我想都是很正常的反應，也絕非一時半刻就可以消弭的。誰都沒有辦法以數據分析，究竟成績結果的好壞有多少是人為控制、有多少又是老天注定，但在無法改變過去的事實基礎上，還能夠做些什麼？這是我目前能想到的方法了。
大學不是終點，也無法保證未來的就業，重點還是在個人的態度－－雖然我知道這樣一句話實在沒有什麼安慰作用，但這是我真心相信的。很多時候，現在的挫折是為了日後的奮起，如果不甘心，就付諸行動去爭取未來吧。重考也好、轉系也好、轉學考也好，確實沒有哪條路是簡單的，但如果真的不甘心，總會願意嘗試闖闖看的，是麼？
很希望他們擁有這樣的豪氣，要不然，就是具備無入而不自得的豁達。不是自我放棄，而是在承認現實的前提下，認真走一條前所未想的道路。
當然，反躬自省，我也不免自問：是不是我的教學觀念太過理想化了。必須承認，怎麼看待這群學生與我自己的高中記憶有莫大關聯，所以，我總覺得除了課內事之外，積極探索世界及尋求創造經驗的機會是很重要的，這樣的想法沒錯，但做法是否正確呢？或許是捨不得他們傷心，而遺憾自己沒有辦法給予什麼實質幫助吧。
嗯，好了，不管是小朋友們還是我自己，都該向著明天而邁進才對。Fighto，OH～
※ 來首振奮人心的歌吧，也是敝本班的共同回憶之一：
一輩子的故事 (5)
momoko, 我知道你的心情，但是還是想和你分享一下我的想法。 讀書考試和各行各業一樣，最需要的是天份，努力是其中一個要素， 但說實在的，並不是決定的關鍵，所以每個人要明白自己的能力， 善用自己的天份，才能擁有自己的一片天空，如果不能認清自己， 一味的逞強，只好比別人承擔更多的辛苦。 但只要是出於自己的選擇，有時候痛苦也讓人甘之如飴! 所以你要更客觀一點去看她們，會有這樣的結果，有時候也是自己 必須去承擔的。 我一直認為，在年輕的時候面對挫折是件好事，會讓人早一點找到 自己，有時候太多的好運反而讓人迷失了道路，等到年紀一大把， 只剩下後悔。所以別自責，不要難過，這時候更要給失意的孩子一盞燈， 幫她們看出人生的意義，我想你一定做得到。
momoko, My daughter did not do well on the entrance exams last summer and I had been depressed and upset for quite a long time. Then I picked up myself and helped her find out her goal and the departments she was interested in. I stood by her and supported her all the way. I knew she was even more frustrated than I. Finally she made up her mind and attended the university she chose and for a whole year she has been busy and content with what she has learned and achieved. She even got the scholarship. I came to realize that this is the best result for her . If she had done her level best on the entrance exams last year, she would have met everybody's expectation, including teachers, classmates, parents, grandparents, neighbors. She would have studied in a national university, some department in commercial or business administration field. But, what about her real interest? She has learned what she really wants from the frustraion and setback. She lost some and gained some. I think the failure turned out to be a blessing in disguise. I am glad I did not impose my expectation and my disappointment on my daughter.
Momoko~ 接到成績單以後一直很想告訴妳 \"龍櫻\"非常有效 真的 也不是說裡面的讀書方法多麼厲害 但是頗有激勵人心的效果唷 又想唸書,又想好好努力了 這是看完整部龍櫻以後我的感覺 創造奇蹟並不難,也不是不可能 所以我為我自己創造了一個奇蹟 拜妳所賜: ) 給人夢想總比叫人盲目往前衝好吧: P
Laura and James： 謝謝你們！ 說穿了，是太疼愛他們，所以情感上捨不得看到他們傷心， 理智上我是相信挫折比成功更有機會帶來成長， 希望遭受挫折的小朋友們真的能夠把握機會。 其實我覺得很遺憾的一點， 在於台灣的教育環境越來越將「大學」視為基本教育， 導致高中生不僅一定要考大學，而且還非好大學不可。 但不應該是這樣子的。 這樣會讓沒有讀書天份的小朋友被迫長期遭到打擊， 而且不得不花很長的時間去做自己不擅長的事。 這就是現實啊！
芳仔兒： 很恭喜妳創造了奇蹟！ 應該是櫻木律師感謝妳的死忠支持而帶來了好運～（笑） 當我看到妳在網誌上貼出來的分數時， 真的很為妳開心噢～ :D 請多給自己一點掌聲吧，龍櫻如果有效， 也是因為妳看完之後有將熱血化為實際的行動啊！
我也愛龍櫻！ 現在聽到ｒｅａｌｉｚｅ都還是很有ｆｒｅｅｌｉｎｇ～ 不過我沒有創造奇蹟.... 哎～真對不起櫻木律師...（虧他這麼有魄力）
請不要太沮喪 請不要質疑你的教學方法 說真的 現在我有印象的老師 大都是在課堂上分享課"外"事的 我覺得 這些的課"外"事對我的幫忙反而比較大 試沒考好的確令人難過 (嗯 請相信我 這是 "熱騰騰" 的 "第一手" 感覺) 一連串的的沒考好更會令人很...圈圈叉叉三角形 可是.....我知道 讓心情沉落一段時間後 我還是會站起來繼續下去的 大學沒上心目中的科系又怎樣呢 人生還是很多變的 小時後的英文老師胡媽媽總說 她是畢業後才轉系 (她是台大法律系畢業) 後來教英文教的很是愉快 至於微不足道的恐龍嘛 則是主修十四年後 轉向不同的跑道 雖然走的不怎麼順 雖然離目標仍是有距離 雖然有時會有質疑的小泡泡冒出 不過整體來說 勉強算是"大學主修不代表未來"的案例吧 嗯 結論就是 我相信你的學生不會那麼脆弱的 他們會感受到你的支持 給他們時間消化 他們會找出適合他們的方式 繼續他們的人生 請不要太擔心 最最重要的 請繼續堅持你的課"外" 事教學吧
Tugger： 如果妳認為現在就等於「沒有創造奇蹟」，那就真的太對不起櫻木律師啦！ 【龍櫻】雖然點出了現實，但最後一集才是真正重點菁華啊， 人生的正解應該不只是一個，重點還是在到底了不了解自己的目標， 以及願不願意為夢想去付諸努力。
恐龍： 非常謝謝喲！我會努力的！ 真的很希望我那些小兔崽子們的難過只是一時情緒， 還是願意相信自己有能力、有機會實現夢想、創造未來， 否則我三年來的「課外教學」就真的是宣告失敗了。 看來，我已經越來越有「媽媽」的心態， 才會這麼為他們憂心啊！ 不行不行，為了符合我「永遠十八歲」的年齡， 我得對他們更有信心才是。 謝謝妳的提醒。（抱）
你可以以學姊的角度擔心阿!!!! 永遠的18歲有OK的拉XDDD 加油囉 不管是誰
以學姊的角度？ 哈！說得好哇！