May the poor find wealth, those weak with sorrow find joy.
May the forlorn find new hope, constant happiness and prosperity.
May the frightened cease to be afraid, and those bound be free.
May the weak find power, and may their hearts join in friendship.

 
一年一度的事件裡,目前最讓我念茲在茲、絕不希望錯過的,應該就是這個「世界新聞攝影展」了,自從某年意外發現後,每一年到了五、六月我都會開始等待關於展覽的消息。今年展出的時間比往年稍晚,不過,總算還是開始了--
 
不僅僅是悲傷的展覽,裡頭其實還有很多令人會心一笑的畫面。邀請大家前往誠品敦南,一起去認識這個世界的哀愁與快樂。時間:六月十日到七月二日。

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很高興,Laura 和我終於找得出完整時間追看【戴珍珠耳環的少女】了。
 
這是一部情節簡單、台詞精少的電影。然而,蘊藉其間的情感卻透露出相當特殊的質感──透明,卻濃稠。
 

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其實,原本我是很懶散的,所以答應 Claire 的【白夜の女騎士】レポート還沒有孵出來;其實,原本已經開始要冷卻情緒,變成潛水 FAN 了。但是接機的種種現象,以及送機最後的崩盤,反而讓我想勉勵自己要做一個優質嵐 FAN。是在這種心情下,才很勤奮寫了之前那篇文的。
 
唔,以下是徵求 CIA 的嵐板板主同意轉載的。為不知名的原作者請嵐板板主 shizuca 代貼。
 

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老天爺是慈祥的。在連天豪雨的肆虐下,原本有些擔心小潤見到的是泡在水裡的台北市,沒想到,從 10 日的早上雨就這麼停了,微陰有風,很是舒適宜人,大概是正牌的「暴風雨」(嵐)要來,所以眾雨雲即刻退散。(笑)
 
在小潤來訪的 26 小時裡,我總共參與了接機、星光大道、金曲獎頒獎典禮以及送機。雖然幾乎沒有懷疑地,這些都是事先就決定的,但最近似乎是因為自己評估已經走到了該收斂的「停損點」,所以整個人的情感不斷持續冷卻,對於這次並沒有太多爆炸熱情,只是純粹想去見識場面、增加一些生命經驗。
 

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讓過去和未來的夢重逢,在地平線上的盡頭,變成一道美麗的彩虹
Dear dear:
 
今晚之後,我們之間的師生緣份就結束了。
 

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身在異地,突然發現自己的家被洗劫一空,說有多錯愕就有多錯愕。更何況是前陣子才將原來的家佈置得完全合意--在文章標題前加簡單的圖樣,以及僅在內文中以「虛線」的模樣表示超連結……
 
回家後,陌生的外觀似乎會讓我揮別不去那種「明知不該怨恨,卻忍不住沮喪」的心情,於是,在嘗試找回原樣板的方法未果後,我毅然決然開始了重新設計樣板的大工程。
 

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今天和三位友人齊聚國家戲劇院,觀賞北京人民藝術劇院帶來的【雷雨】。
 
北京人藝上次來台演出的表演──老舍的【茶館】,是在國父紀念館演出的,當時,我也是和同一批朋友前往欣賞。記得當時盛況空前,全場滿坐,而且那陣子的新聞炒得很熱。相較之下,這回在國家戲劇院演出的【雷雨】,雖然也是頗為知名的經典劇作,但場面實在冷清得多,粗估不及五成,不曉得是不是因為宣傳不足的緣故。
 
然而,儘管如此,北京人藝的水平依舊,還是相當精采的一次舞台演出。

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已經兩個多月沒有踏進電影院了,對我來說,簡直是種長期的凌遲。星期二,終於得空和 Laura、Shadow 一起前往電影院,啖著同是甜味的爆米花,好好享受 Lady’s Time。
 
【達文西密碼】,我們的選擇。(以下有雷)

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期末考題出到一半,忍不住摸出旁邊的校刊,一路看了下來。對我來說,和這兩屆小朋友的相處真的是件很快樂的事;所以在我辭去指導老師一職之後,暗地轉型為「日本文化社」,而其中還分「戀巴組」、「傑尼斯組」、「日劇組」、「J-POP 組」,當然各組參加者往往相互重疊。(笑)
 
而這篇去年此時寫成的感言,如今趁著當初主要負責的小朋友們即將畢業,再做一次回顧吧。每讀一回,記憶就變得更加柔軟。 

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十年前的今天,剛剛就讀國一的松本潤加入了傑尼斯經紀事務所;十年後的今天,出道六年半的嵐發行第十六張單曲【きっと大丈夫】。無論是哪一樣,都值得留下印記啊--
 
跟小潤說的話,在去年八月三十日的生日祝賀文裡已經談了不少。不過,從當時到現在,又過了大半年,應該可以再多說一些吧,我想。

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如果張開雙手,我們能將多大的世界擁入懷中?
先前閱讀同學的網誌,提到最近 BBC 和 CNN 都密集報導蘇丹地區的種族屠殺,以及國際棄之不理的態度;在台灣,卻僅有極少數的媒體注意到了這件事。同學用了擲地有聲的一句問做了結語:「新聞也是一種基本教育,而我們能教給下一代什麼足以做人立世的視界與態度呢?」
  
上個星期四,在社會組某班下課後,有個男生跑來找我,說看到了這則新聞,認為能將之置若罔聞的簡直非人哉,所以詢問我有什麼管道可以略盡棉薄之力,資助當地孤兒或是捐款都好。我想了想,最後還是推薦了世界展望會

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這一切應該要追溯到我的國三。
 
在還有分A、B段班的年代裡,國三學生加上第八、九節課似乎是再理所當然不過的事。當時,我的導師/國文老師總是在某天的最後一節國文課,撥出一半的時間教我們唱校園民歌,那屬於老師的青春。於是,我的國三記憶充滿了歌聲,即使平常的十分鐘下課,時不時就可以在教室角落看到一小群一小群的人圍成圈圈唱著歌。
 

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